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工程机械专业教学计划
(学制2年+1年)
根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成【2000】2号)结合我校实际和本专业特点,制定本教学计划。
一、招生对象与学制
   招收初中毕业生和同等学历者,学制三年,在校学习二年,顶岗实习一年。
二、培养目标
  培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,在工程机械行业第一线工作的中级专业人才。他们应当具有科学发展观所必需的文化知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有健康的身体和心理。
三、课程设置及教学要求
  (一)、文化基础课
  1、德育课
    《职业道德与职业指导》培养学生树立正确的职业理想,初步养成以适应职业要求的行为习惯,激发学生提高全面素质的自觉性。
  2、语文
  在初中语文的基础上,通过课内外教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,进一步提高阅读能力、写作能力和口语交际能力,培养发现问题、解决问的能力,为提高综合职业能力奠定基础。
  3、数学
   使学生在初中教学基础上,学好代数、几何和概率统计的基础知识,进一步培养学生的基础运算能力、基础运算工具使用能力、提高学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识,进一步培养学生的科学思维方法。
  4、英语
   在初中教学的基础上,使学生巩固、扩大基础知识,培养听、说、写的基本技能;注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力;了解中西文化差异,增强世界意识,为学生步入社会打好基础
  5、计算机
   通过本课程的学习,培养学生适应信息化社会计算机应用能力。通过合理组织课程内容,特别通过掌握典型机型和软件,使学生初步掌握计算机应用知识。通过本课程的学习,培养学生的自学能力和对计算机新知识、新技术的应用能力。
   6、体育与健康
   全面提高学生身体素质,增进学生身心健康,培养学生从事未来职业所必需的体能和社会适应能力。使学生掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能,增强体育锻炼与保健意识,为创业就业有一个良好的身体素质。
   7、物理
   主要学习物理学的基础知识,电工学的基本知识与基本电路、电磁感应现象及应用,要求学生理解并掌握物理学科中重要概念和规律,着重培养学生的观察能力,思维能力、实验能力。
   8、就业与创业指导
   掌握就业常识,培养学生创业自立精神,熟悉创业必备知识和技能,提高创业能力。
   (二)专业课程设置
   1、工程车辆柴油机的原理
   以常见工程车辆为主要对象,针对专业特点,主要讲授柴油机的总体结构,各零部件间的工作原理。通过教学使学生掌握工程车辆的工作原理和基本结构(特别是与维修密切相关的结构)及在安装调试等方面的特殊要求;通过拆装实习使学生掌握装配及调试的基本原理。
   2、工程车辆电气设备
   主要讲授电工学和电子学两大部分内容。电工学要求讲授交、直流电路、常见电机、变压器、低压电源元件以及典型控制环节等基本知识。使学生能看懂一般电路,学会使用的电工仪器,能安装和调试电路,掌握工程车辆电路的基本原理和故障分析方法。使学生学会运用电子仪器、仪表调试一般电子电路。
   3、工程车辆的修理
   重点讲授工程车辆维修基本理论,车辆大修工艺以及工程车修理方面有关知识。通过教学使学生掌握工程车修理工艺,掌握工程车总成及整车装配调试要点,并具有相应修理技能。
   4、工程车辆的机械识图
   讲授机械制图的基本知识,基础投影理论和有关国家标准,讲授公差配合及形位公差等内容。着重培养学生的识图能力,能看懂中等复杂的零件图和装配图,掌握投影的原理,熟悉机械制图,掌握绘图的基本知识,具有一般零件图装配能力。
   5、工程车的操作
   重点讲授工程车辆各系统常见的故障及诊断排除方法,掌握工程车辆维护,通过教学使学生掌握工程车辆的正确使用与故障分析,处理等方面的知识,具有对发动机和底盘常见故障进行诊断与排除能力。
   (三)实习课
   是培养学生职业技能重要环节,是培养职业意识和良好职业习惯的重要途径。
   教学实习:主要是为理论联系实际和将基本操作技能训练而安排的,主要是让学员掌握挖掘机和装载机的操作与故障排除,完成实践操作训练任务。
   主要实习机型:小松、大宇、神刚、詹阳挖掘机。0型、30型、18型装载机。
    场地实习:主要在第二学年安排学生校外的实习基地,结合生产实际,使学生在复杂情况下如何运用所学知识和技能做到安全生产。如:平挖、复合挖、行走、爬坡、操平、刷坡、碎石、上下板车运输等综合科目实地训练。

   四、附:课程设置与教学时间安排

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2、东风街恒基商场门前乘坐309路—新盛路南口

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